FOR 4TH B GRADERS

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Sobre las tareas

Mis estimados espero se encuentren muy bien. Por cuestiones ajenas a mi, sólo vi a una de las burbujas en este último período. Por tal razón. Invito a las dos burbujas a  realizar estas  tareas en sus cuadernos (con una ya hicimos la primera en clases presenciales). La idea es que en nuestro próximo encuentro, podamos controlarlas y sacarnos las dudas que tengamos y también que podamos ir a la par en las actividades que vamos realizando. Les cuento que con sus compañeros de la otra división y con la burbuja que vi de su división, iniciamos una movida en la que acordamos que nuestro grado es una ZONA LIBRE DE MATONES (BULLY FREE ZONE) y hasta invitamos a otros grados a sumarse, porque es un tema que realmente nos preocupa, ya que según dice el cartel que pegamos en los dos 4°, "EN ESTA AULA NOSOTROS NOS TRATAMOS UNOS A OTROS CON RESPETO". Los grados que visitamos también se sumaron a la movida y pegaron en sus aulas el mismo cartel. Debíamos empezar por algún lado, y me hace feliz que sea con ustedes, mis queridos alumnos de 4° grado.

1°CLASE: BODY PARTS, ya subí la copia en la que debían recortar los nombres de  las partes del cuerpo que aparecen debajo del niño y pegarlas en el lugar correspondiente. Les recuerdo que las partes del cuerpo ya las vieron en años anteriores. 

2° CLASE: DESCRIBING MONSTERS. En esta clase les propongo leer las descripciones de los monstruos que aparecen debajo de las imágenes y escribir en el círculo el número correspondiente y en el rectángulo el nombre del monstruo (como lo ejemplifico en la copia), ya que la descripción comienza con el monstruo que se presenta contándonos su nombre (la copia ya está subida en la entrada que le envié a 4° A, también está explicado lo que debemos hacer).

Por último les cuento que al finalizar nuestras clases estamos rezando la oración a nuestra Madre: HAIL MARY (AVE MARÍA) y por lo tanto, los invito a ver el video que les subí para practicarla, por ahora la repiten después de mi pero espero que pronto podamos rezarla juntos de memoria. 

Estoy a su disposición para cualquier consulta. Un saludo siempre afectuoso. 

                                                                                                               MISS AIDA

4th A GRADERS

FOR 4TH A GRADERS

Sobre las tareas 

Mis estimados espero se encuentren muy bien. Como habíamos acordado continuaré usando este medio (al igual que el correo institucional y la plataforma TEAMS) para estar en contacto con ustedes. 

1° CLASE:Ya envié la primera tarea del trimestre (BODY PARTS). La hicimos y la corregí en clases. 

2° CLASE: La segunda tarea DESCRIBING MONSTERS, también la hicimos y corregimos en clases. Subo una copia de esa tarea para quienes hayan estado ausentes y no hayan podido completar o pedir un cuaderno. 

 

Les recuerdo que: les leí las descripciones y numeramos la imagen en los circulos y luego escribimos el nombre del monstruo en el rectángulo. Hicimos el primero juntos y luego trabajaron solos. Finalmente controlamos y ustedes crearon su propio monstruo al que le dieron un nombre y también describieron, como los ejemplos que leímos. Agregamos el estado de ánimo del monstruo que dibujaron: happy (feliz), scared (asustado), angry (enojado), sad (triste), hungry (hambriento), etc.

Este es un modelo del texto que escribí en la pizarra:

My name is.....................

I have got..............................................(Yo tengo....) Una descripción breve como las de la copia.

I am.................................................(Yo estoy o yo soy)

3° CLASE (sólo para la burbuja que tuvo clases el jueves 7 de octubre): esta clase sólo la tuvo una burbuja (el día 7/10, el jueves pasado). Ese día ustedes iban completando el dibujo de un monstruo a medida que yo les leía la descripción. Luego les copié el texto que leí y ustedes lo completaron con 8 palabras que copié en una nube: HAPPY-BLUE-NOSE-FINGERS-EYES-FOUR-HAIRY-PURPLE.

Les dejo el texto para completar, ya que se lo prometí a una compañera que no pudo copiar bien. Este texto es sólo para esta burbuja, la de la próxima clase (14/10), tendrá un texto distinto.

Hi! My name is................................ . I have got. three big orange....................and two small..................ears.

I have got a big......................mouth and two big teeth.

I haven't got a .......................... I have got ..................arms, four hand and four .....................

I have got two legs and two feet with three toes.

I am.......................

Como siempre rezamos la oración que estamos aprendiendo: HAIL MARY (AVE MARÍA) al final de nuestras clases. Espero que pronto puedan decirla de memoria. Para ello los invito a escuchar el video que les dejé para practicarla. Cualquier duda me consultan por favor. Saludos. 

                                                                                                      Miss Aida